写静的作文,写静的作文,写宁静的作文

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体育课下课，大家觉得课上依旧没打发我们的兴奋劲，促使我们想跑马拉松般争先恐后冲回教室，最后来个激情呐喊。

可刚冲进教室门，就听到嘘，安静！我顿时把嘴边的话咽了回去，朝四周望望，原来高老师已在堆积如山的作业堆中睡熟了。只见老师手中拿着一支新红笔，旧红笔早已躺在桌子旁，好似与高老师一起梦周公。当人们知道后，不忍将我们可爱可敬的高老师吵醒，纷纷动员起来。

黄毅诚点着脚尖猫腰般轻轻碰上了门，那门是那么听话，不发出任何声响。秦泽豪在狭小的过道中扭动着身子，小心翼翼地朝上课铃走去。他一会儿看看身后，有没有碰到桌椅，会不会发出烦人的噪音；一会儿看看前边，有没有快要与物品接触，终于他拔掉铃声的插头。陈欣怡、胡瑞栖拿出书本，为高老师扇去春末夏初的闷热；扇走虫蚊的侵犯，好让高老师在梦周公中有个好心情。教室里安静极了，连呼吸声都隐约可以听见，同学们蹑手蹑脚地穿过桌椅，好似多了声音就犯下了滔天大罪一般

不知是谁把灯关了。窗帘也渐渐合上了。

嘘，安静！

为了让我们成为有教养、懂文明、能安静的八小学生，为了让我们的校园更安静、更和谐，学校向全体同学发出了倡议：

1、进到校园后，请不要大声喧哗，安静地走进教室，坐在自己的位子上自觉早读。教室不是会堂，不是商场，不是集市，教室是一个学习的场所，它需要安静。

2、课堂上，请大家保持安静，学会在宁静中思考。宁静，就是安宁和平静，就是沉下心来，静悄悄地学习，静悄悄地思考。“学须静”，只有静，才能学得进去，学得扎实。要想学得多些、广些，没有宁静是做不到的。

3、课间时，请大家说话轻声，走路轻轻。文明休息，不追逐打闹。尤其注意，个别同学课间喜欢大声尖叫，那是一种噪音，很不好。同学间互相友爱，不出口伤人，不拳脚相加，有的同学为了一些小事与同学在操场甚至在走廊上扭成一团，都是不雅的行为。

通过多个学期的有针对性教育管理，这个学期有了明显的改进，教学楼内安静了，学生的自觉性增强了，认识到了在校园内特别是楼内保持安静不仅是一个合格学生的基本要求，也是人的文明素养的基本表现和行为方式，学生

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当无奈的厌倦萌生，让清风吹拂心田，吹开心扉；仰望蓝天，让明净映入心底；收集一片被季节遗忘的霜叶，珍藏于书本，听见宁静无声的脚步了吗？

——题记

雨后，漫步于湿润的树林中，余暇空闲，独自去河边吹风；打开书，一遍一遍读到《题破山寺后禅院》，用心寻觅这种恬静：“清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。”于是尘念俱消，沿着曲折的石阶小路，通往古寺最幽深的境地，禅房冷清，夜来风雨，花瓣片片飘落，浓浓香气，围绕古木，久久不散。轻轻奔跑，想要寻找鸣鸟的踪迹，但树林阴翳。追逐着鸣音，来到聚花坛边，只见水色如碧，倒映如幻。忽然间，钟声敲响，磬音阵阵，但这音律，不能打破我心底的平静……我仿佛置身于作者的情景中，所有声音都已经消失，这种宁静不只是一种美，而是让人感动的心境。

我不过多地奢求这种宁静，只要它片刻存在，在现实的喧闹中，我心中充满了躁动。

这是一个枫叶飘落的日子。校园里，吵闹的课间，使人感到十分的浮躁，我急于向窗边的同学借了一支笔。但当我走进她时，却不禁停下了脚步。她静静地坐在窗边，双手拖着下额，凝视着课本，对所有思考的一切都已入迷。我知道此时除了她所寻求的，一切都不在自己的脑海中。刹那间，我看到了那种宁静，在这平凡中不经意间流露出来的美让我很深刻。

于是，我也不在意困扰，不再说厌倦，静静地坐下，沉浸于思考之中，嘈杂的声音渐渐远去，躁动的不安慢慢消失，只执着于一件事情，只追求一个理由，就像走在黎明前宁静的小路上，看着明天向往的方向。

宁静不只是一种诗情画意，它可以在平凡中找到，宁静是一种情有独钟的执着。古诗的作者在执着，执着于他的禅思。今天的她在执着，执着于她的理想，这种美也许很平凡，但它宁静、深邃，永远不会被遗忘。

宁静的心，犹如大海深处的珍珠，美丽而内涵丰富。即使还未被人发现，但终有一天，会像出水芙蓉，动人而耀眼。忘记曾经的失落，忘记现实的悲伤，执着于我们的追求，用心去关爱身边的每个人，拥有一颗宁静的心。

夏天，热血沸腾的季节

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《静学》

在这个快节奏的现代社会中，静学正变得越来越重要。静学是指通过反思、冥想和集中注意力的一种学习方法，它能帮助我们恢复内心的宁静，提高学习效果，减轻压力，并获得更高的生活质量。作为一个重要的学习工具，静学应该被广泛应用。

静学有助于提高学习效果。当我们在学习时，周围的噪音和杂乱的思绪常常会分散我们的注意力，让我们难以集中精力。而通过静学，我们可以摆脱外界的干扰，专注于学习任务。在安静的环境中，我们可以更好地思考问题，更深入地理解知识。而冥想和反思的过程又能够帮助我们将学过的知识牢固地储存在大脑中，提高记忆力。所以，静学可以使学习过程更高效、更有成效。

静学有助于减轻压力。现代生活的快节奏和繁杂的事务给我们带来不小的压力。而静学提供了一个调整压力的方法。冥想和反思让我们放松下来，让心灵得到放松和休息。通过静学，我们可以暂时远离喧嚣的城市，寻找内心的宁静。在静学的过程中，我们可以静观自己的内心，了解自己的需求，从而更好地适应压力。静学不仅可以缓解压力带来的身心健康问题，还可以提升我们的情绪，并培养我们面对挑战的勇气。

静学有助于提高生活质量。生活不仅仅是工作和学习，它还包括了丰富多彩的体验和内心的满足感。现代社会往往让我们忙于琐碎的事务，忽视了内心的需求。通过静学，我们可以与自己的内心对话，发现自己真正的欲望和追求。静学可以帮助我们摒弃过多的物质欲望，从而减少对外界的依赖，更好地满足内心的需求。通过静学，我们可以学会在喧嚣的生活中保持内心的宁静，从而获得更高的生活质量。

静学是一种重要的学习工具，它可以帮助我们提高学习效果，减轻压力，并提升生活质量。在这个快节奏的社会中，我们应该更多地运用静学的方法。我们可以在每天的学习中安排一些时间进行静学，可以选择一些静谧的环境进行冥想和反思，也可以寻找一些与自然相结合的活动来获得内心的宁静。无论何种方式，静学都将成为我们生活中不可或缺的一部分。

静学（meditation）作为一种修心养性的方式，已经在现代社会越来越受到重视。它不仅有助于改善个人的心理健康和情绪管理，还能提高

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【沉静】形容词。寂静，常与形容环境、声音、气氛、景物等词语搭配；安静、平静，常多用来形容人的性格、神色、表情、精神、目光、举止等。

〔例句〕

1．四下里一片沉静。

2．那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的.心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

【热闹】 形容词。(景象)繁盛活跃。多用于口语。能重叠成aabb式。有动词、名词用法。

〔例句〕

1．这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。

2．有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。

3．这个略略像当年的秦淮河的光景，但秦淮河却热闹得多。

4．我们一进门，整间屋子就马上热闹起来。

〔应用例句〕

我爱热闹，更爱沉静。像今天一个人在沉静的夜色里，多自由啊!

念一场明媚，遇一场花开，倾听阳光下那花开云起的声音。每一场花开，都是人世间一场唯美浪漫的邂逅，岁月带给你的美好，正在花开成景的路上……

花开花败，缘来缘去。我情愿变成一朵云在不知名的山谷里穿梭，变成一片树叶悠悠地飘，变成一阵风肆意游荡……只为了，找回最初的自己。

一个平凡的午后，阳光正好，风过林梢，我漫无目的地走在公园中，一股声音引起了我的注意，听起来是个稚嫩的童声，我循着声音找过去，发现一群孩子围成一团，说着什么，这引起了我的好奇，竖起了耳朵听，只见其中一个稍大点儿的孩子发问：“你知道一去二三里的下一句是什么吗？”“是烟村四五家吧！”有人回答了她的话，但是疑问接着就来，“这是是谁写的？好美的一首诗！”一个孩子冲他们眨眼睛，希望得到答复，我起初还在笑他们天真，不料自己却也被这一个问题难住了，我掏出手机，像做贼似的，点开浏览器，开始搜索，这时我的手机猝不及防地发出了消息提示音，在寂静的环境中尤为刺耳，几个孩子发现了我，又是那个大点儿的孩子跑过来，壮着胆子问我：“你知道吗？”我背过身去，看完结果后告诉她：“是宋代的邵雍。”小孩子像是得到了什么宝藏，蹦跳着跑来了，别跑别叫嚷着说：“我知道了我知道了”，其他孩子追着她问，可她就是不肯告诉，好像得到的消息是什么不可泄露的天机一样